| İLERİ İNGİLİZCE I |
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyılı |
ECTS Kredisi |
Kredisi |
Teorik |
3 |
| Uygulama |
0 |
| İleri İngilizce I |
9051031 |
1 |
3 |
3 |
Laboratuvar
(Saat/Hafta) |
0 | |
| Dersin Dili |
İngilizce |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Ders Verme Aracı |
Tahta,
Tepegöz, Barkovizyon, Projeksiyon cihazı, Notebook, CD |
| Dersin Koordinatörü |
Yabancı Diller Yüksek Okulu |
| Dersin İçeriği |
Çeşitli metin türlerine yönelik okuma stratejilerini öğrenme; belli yazı türlerini uygulama. / Okunan metinlerle ilgili dilbilgisi ve kelime çalışmaları yapma. |
| Dersin Amaçları |
- Okuma: Farklı okuma stratejilerini kullanma
- Yazma: İletişimi bozmadan ve aksatmadan düşüncelerin ve bilgilerin yazılı bir biçimde kolayca dile getirme; yazı yazmanın teknik kurallarını ve yazılı bir metnin farklı yapısal öğelerini belirleme; özet çıkarma ve yazılı bir parçayı yeniden yazma
- Konuşma ve Dinleme: Derslerde akademik düzlemde öğretim görevlisi ve öğrenciler tarafından yapılan İngilizce konuşmaları takip edebilme ve ders sırasındaki tartışmalara katılmaya yetecek derecede kullanabilme.
|
Dersin Çıktıları
(Bölüm
Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi
ve beceriler) |
- Okuma öncesi etkinliklerde metinle ilgili tahminde bulunma
- Göz gezdirme ve tarama, metindeki ana düşünceyi ortaya çıkarma, satır aralarından metnin diğer anlamlarını çıkarma çalışmaları yapma (reading for implied meaning)
- Yeni kelimelerin, kavramların, ifadelerin anlamlarını metnin bağlamından çıkarma, farklı okuma stratejilerini farklı metinlere uyarlama; sınıfta okunan ve tartışılan konulara ilişkin bilgi ya da yorum içeren kısa yazılar yazabilme, metinden çıkarılan bilgilerin ve düşüncelerin ana hatlarını özetleyebilme.
- Kişisel ve akademik amaçlarla, giriş, gelişme ve sonuç bölümleri olan, bütünlüğün (unity) ve tutarlılığın (coherence) korunduğu pargraflar yazabilme.
|
| Dersin Kitapları /
Notları |
- Brenda Bushhell ,Brenda Dyer , 2003 .Global Outlook , Mc Graw Hill Publishers
|
| Yararlanılacak Diğer
Kaynaklar |
- Modern Diller öğretim görevlilerinin hazırlamış olduğu materyal
| |
| Ön Koşul Dersleri |
Öğrencilerin Temel İngilizce Bölümü'nü başarıyla tamamlamış olmaları ya da bu bölümün yaptığı Yeterlik Sınavında başarılı olmaları gerekmektedir. |
| Ön Koşul Konuları |
YOK |
| Ödev ve Projeler |
1 yarı yıl boyunca öğrenciler response paragraf yazma çalışması yapacaklardır. Bu çalışmalar yıl içi notunun toplamının %10'nunu oluşturur.Ayrıca ders kitabı içerisinden öğretim görevlisinin belirlediği bir konuda internet araştırması yapacaklardır. |
| Laboratuvar Deneyleri |
YOK |
| Bilgisayar Kullanımı |
YOK |
| Diğer Uygulamalar |
Sınavları ve inclass writing çalışmalarını kaçıran öğrencilerin yeni bir sınav ve inclass writing hakkı kazanabilmeleri için mazaretlerini bildiren bir rapor getirmeleri gerekmektedir. Öğrenciler derslere %70 oranında devamlılıkla yükümlüdürler. | |
| Başarı
Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı,% |
| Ara Sınavlar |
2 |
40 |
| Kısa Sınavlar |
- |
- |
| Ödevler |
4 |
10 |
| Projeler |
- |
- |
| Dönem Ödevi |
- |
- |
| Laboratuvar |
- |
- |
| Diğer |
ders materyali getirme, sınıf içi okuma,konumsa ve yazma aktivitelerine katılma(Dönem boyunca) |
10 |
| Final Sınavı |
1 |
40 | |
| Ders Gruplarına
Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% |
Temel Bilimler (TB) |
% - |
| Temel Müh. ve Meslek
Dersleri (TM) |
% - |
| Meslek Dersleri (MD) |
% - |
| Sosyal ve Beşeri Bilimler
(SB) |
% - | |
|
| HAFTALIK DERS PLANI |
| Hafta |
Konular |
| 1 |
Derse giriş |
| 2 |
Unit 1 - Reading 1 |
| 3 |
Unit 2 - Reading 1 |
| 4 |
Unit 2 - Reading 2 |
| 5 |
In-class writing or oral summary of Unit 2 -Reading 2 (interactive journal response)/ worksheet /revision |
| 6 |
Unit 3 - Reading 1 |
| 7 |
Arasınav 1 |
| 8 |
Unit 3 - Reading 2 |
| 9 |
Unit 4 - Reading 1 |
| 10 |
Unit 4 - Reading 2 |
| 11 |
Unit 5 - Reading 1 |
| 12 |
Arasınav 2 |
| 13 |
Unit 5 - Reading 2 |
| 14 |
Unit 6 - Reading 1 |
| 15 |
Make up / Revision | |
|
| Düzenleyenler |
Unvan
Ad Soyad |
Tarih |
00.00.0000 | |